Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Πέμπτη, 22 Σεπτεμβρίου 2016

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Αθήνα, 21-09-2016
Αρ. Δ.Τ.: 007

Εμείς δεν μοιράσαμε φωτοτυπίες


Α. Τσίπρας: Εμείς δεν μοιράσαμε φωτοτυπίες, τόνισε ο πρωθυπουργός και πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ Αλέξης Τσίπρας, μιλώντας στην Κεντρική Επιτροπή του ΣΥΡΙΖΑ στις 18 Σεπτεμβρίου 2016 ( http://www.esos.gr/arthra/46241/tsipras-emeis-den-moirasame-fototypies )

ΟΛΤΕΕ: 
  • Εσείς δεν μοιράσατε ούτε βιβλία (στα μαθήματα Τομέων και Ειδικοτήτων των ΕΠΑ.Λ).
  • Εσείς δεν εκδώσατε Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών (στα μαθήματα Τομέων και Ειδικοτήτων των ΕΠΑ.Λ).
  • Εσείς δεν εκδώσατε οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων στην Α΄ και στην Β΄ τάξη των ΕΠΑ.Λ. .
  • Εσείς δεν φροντίσατε να καλυφθούν οι κενές οργανικές θέσεις.
  • Εσείς συγχωνεύσατε Τομείς και καταργήσατε Ειδικότητες.
  • Εσείς δυσκολέψατε την εγγραφή των μαθητών στα ΕΠΑ.Λ εκδίδοντας τέσσερις διαφορετικές εγκυκλίους σε δύο μήνες για τον τρόπο εγγραφής των μαθητών στα ΕΠΑ.Λ. όπου ορίζεται καταληκτική ημερομηνία εγγραφών πριν την έκδοση αποτελεσμάτων των ανεξεταστέων μαθητών του Γυμνασίου.
  • Εσείς παραχωρήσατε τις 106 ΕΠΑ.Σ. σε άλλο Υπουργείο.
  • Εσείς δημιουργήσατε υπεραριθμίες εκπαιδευτικών.
  • Εσείς δεν ενημερώσατε τους μαθητές και τους γονείς τους για την συντελούμενη αλλαγή στα ΕΠΑ.Λ. και για την νέα δομή τους.
  • Εσείς υποχρεώνετε τους μαθητές μας να παρακολουθούν μαθήματα που ήδη έχουν διδαχθεί, αναγκάζοντας τους πτυχιούχους ΕΠΑ.Λ παρελθόντων ετών να εγγράφονται στην Β’ τάξη.
  • Εσείς δεν πραγματοποιήσατε μεταθέσεις εκπαιδευτικών ειδικοτήτων.
  • Εσείς δεν πραγματοποιήσατε μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών για την κάλυψη των οργανικών κενών.
  • Εσείς αλλάζετε την αντιστοιχία βιβλίων (που ενδεχομένως θα δώσουμε στους μαθητές μας) και μαθημάτων κάθε βδομάδα.
  • Εσείς οδηγήσατε σε πλάνη 130 εκπαιδευτικούς  σε πρόωρη συνταξιοδότηση.
  • Εσείς μετατρέπετε τους εκπαιδευτικούς σε εκπαιδευτές των Ι.Ε.Κ., οδηγώντας τους στην κατάρτιση.
  • Εσείς αφαιρέσατε την δυνατότητα από τους εκπαιδευτικούς να αναγνωρίσουν την προϋπηρεσία τους από τον ιδιωτικό τομέα, όπως μπορούν να κάνουν όλοι οι υπόλοιποι δημόσιοι υπάλληλοι.
  • Εσείς αφαιρέσατε πέντε ώρες μαθημάτων ειδικότητας με συγκεκριμένο θεματικό περιεχόμενο και τα αντικαταστήσατε με την ζώνη δημιουργικών δραστηριοτήτων αφηρημένου περιεχομένου, υποβαθμίζοντας το επίπεδο σπουδών.
  • Εσείς δεν αναστείλατε την υποχρηματοδότηση των Σχολείων.
  • Εσείς υποχρηματοδοτείτε τους δήμους με συνέπεια η συντήρηση των σχολικών κτηρίων να είναι ελλιπής.
  • Εσείς δεν φροντίζετε για την εφαρμογή της αυτοτελούς  χρηματοδότησης των Ε.Κ..
  • Εσείς δεν εξοπλίζετε τα Εργαστηριακά Κέντρα με τον απαιτούμενο σύγχρονο εξοπλισμό.
  • Εσείς δεν ενεργοποιείτε θεσμούς που υποστηρίζουν τη διαδικασία της μάθησης και τη σύνδεση με την αγορά εργασίας (ΓΡΑ.Σ.Υ., ΓΡΑ.Σ.Ε.Π. κλπ)
τονίζει η ΟΛΤΕΕ απευθυνόμενη στην ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και στον πρόεδρο του ΣΥΡΙΖΑ και Πρωθυπουργό.

Για το Διοικητικό Συμβούλιο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Αθήνα, 01-09-2016
Αρ. Δ.Τ.: 006

Καλή σχολική χρονιά, το νέο ΕΠΑ.Λ είναι εδώ

Αγαπητοί συνάδελφοι, το Διοικητικό Συμβούλιο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε., σας εύχεται καλή σχολική χρονιά και σας καλεί σε αγωνιστική εγρήγορση. Μετά την πρόσφατη μεταρρύθμιση η θέση του τεχνικού σχολείου έγινε ακόμα πιο δεινή και συγκεκριμένα αφού αγνοήθηκε κάθε πρόταση της εκπαιδευτικής κοινότητας:
Στην Α’ τάξη:
Η κατ’ ευφημισμόν ενιαία Α΄ τάξη του νέου ΕΠΑ.Λ, κατέληξε σε επιλογή τριών μαθημάτων από οκτώ (56 δυνατοί συνδυασμοί) και εκφυλίζεται τελικά σε επιλογή τριών μαθημάτων μόνον από τους διαθέσιμους τομείς του σχολείου που φοιτά ο μαθητής. Επίσης η υποτιθέμενη αναβάθμιση των τεχνικών σχολείων είχε σαν αποτέλεσμα να αφαιρεθούν πέντε ώρες μαθημάτων ειδικότητας με συγκεκριμένο θεματικό περιεχόμενο και να αντικατασταθούν με την ζώνη δημιουργικών δραστηριοτήτων αφηρημένου περιεχομένου, υποβαθμίζοντας το επίπεδο σπουδών.
Στην Β’ τάξη:
Έγινε αντικατάσταση των  ειδικοτήτων με υπερμεγέθεις σε κάποιες περιπτώσεις  τομείς και δίχως αναλυτικά προγράμματα, όπου ο μαθητής αντί να διδάσκεται τα μαθήματα της ειδικότητας που επέλεξε, πελαγοδρομεί στα μαθήματα των ειδικοτήτων του τομέα που τον αναγκάζουν να ακολουθήσει. Επίσης, δεν μπορεί να γίνει αντιληπτό, το σκεπτικό του υπουργείου ότι ο δεκαεπτάχρονος μαθητής δεν είναι σε θέση να επιλέξει την ειδικότητα που θα ακολουθήσει ενώ από την άλλη πλευρά είναι ικανός να ψηφίζει.
Στην Γ΄ τάξη:
Η διδασκαλία της ειδικότητας έχει περιορισθεί μόνο στην Γ΄ τάξη με συνέπεια, να μην επαρκεί ο χρόνος ώστε να διδαχθούν τα θεωρητικά και εργαστηριακά μαθήματα τα οποία προβλέπονται στα αντίστοιχα Προεδρικά Διατάγματα της κάθε ειδικότητας. Αυτό θα έχει σαν συνέπεια  τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων αυτού του τύπου ΕΠΑ.Λ, αναγκαστικά να είναι υποδεέστερα αυτών των επαγγελματικών δικαιωμάτων που ως τώρα κατείχαν οι απόφοιτοι όλων των τύπων τω τεχνικών σχολείων που ως τώρα λειτούργησαν στη Ελλάδα.
Το τέταρτο έτος «μαθητείας» δεν ανήκει στην τυπική εκπαίδευση και εξελίσσεται σε παρωδία.
Οι ενδεικτικά αναφερόμενες παραπάνω αλλαγές σε συνδυασμό με την διοικητική ανεπάρκεια (τέσσερις διαφορετικές εγκύκλιοι σε δύο μήνες για τον τρόπο εγγραφής των μαθητών στα ΕΠΑ.Λ όπου  ορίζεται καταληκτική ημερομηνία εγγραφών πριν την έκδοση αποτελεσμάτων ανεξεταστέων μαθητών Γυμνασίου), έχουν προκαλέσει ως τώρα:
  • Μαθητική διαρροή.
  • Καταργήσεις τμημάτων.
  • Συγχωνεύσεις τομέων και καταργήσεις ειδικοτήτων.
  • Υπεραριθμίες και μετακινήσεις εκπαιδευτικών.
  • Την παραχώρηση των ΕΠΑ.Σ. στον ΟΑΕΔ που αποδεικνύεται σήμερα το πλέον δυναμικό του κομμάτι.
  • Συρρίκνωση σχολείων της ΔΤΕΕ.
Συνάδελφοι, η μία ακόμη χαλιναγωγημένη από ευρωπαϊκό πακέτο μεταρρύθμιση,  έχει επιφέρει σύγχυση στην ελληνική κοινωνία, αβεβαιότητα στους μαθητές και εργασιακή ανασφάλεια σε όλους μας και γι’ αυτό σας καλούμε να στηρίξετε την προσπάθεια της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε., της μοναδικής δύναμης που αντιστέκεται σε κάθε προσπάθεια υποβάθμισης της ΔΤΕΕ. Διατηρώντας αυτή την πορεία η Ελλάδα θα είναι η μοναδική χώρα της Ευρώπης που εκτοπίζει την Τεχνική Εκπαίδευση από τυπικό εκπαιδευτικό της σύστημα.

Από το Διοικητικό Συμβούλιο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

Πέμπτη, 28 Ιουλίου 2016

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

πληροφορίες:
Φάνης Νανούλης, Πρόεδρος Γ.Σ., τηλ.: 6973-018495
Σούλα Θεοδωρίδου, Γραμματέας Γ.Σ., τηλ.: 6974-251028
Θεσσαλονίκη, 28-7-2016
 Αριθμ. Δ.Τ.: 004

Τιμητικές Διακρίσεις στο 16ο Συνέδριο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.


Με ομόφωνη απόφασή της, η 16η Γενική Συνέλευση των Αντιπροσώπων των Ε.Λ.Τ.Ε.Ε. απένειμε τιμητικές διακρίσεις στους απερχόμενους λόγω συνταξιοδότησης συναδέλφους:
α) κ. Σεραφείμ Κερασιώτη, που υπηρέτησε την Ομοσπονδία τα τελευταία 30 χρόνια ως αντιπρόσωπος της Ε.Λ.Τ.Ε.Ε. Α΄ Αθήνας, από σχεδόν όλες τις θέσεις του Δ.Σ. της και από αυτήν του Προέδρου. Όνομα «βαρύ» στην Εκπαίδευση, χαίρει ανεπιφύλακτης εκτίμησης τόσο μεταξύ των εκπαιδευτικών και της Διοίκησης της Εκπαίδευσης, όσο και στο συνδικαλιστικό χώρο. Χαρακτηριστικά του ήταν η ευχέρεια «στην πένα» και η ήπια δύναμη. Το όνομά του συνδέθηκε άρρηκτα με την Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. και για το λόγο αυτό η (αναγκαστική) αποχώρησή του αφήνει δυσαναπλήρωτο κενό.
β) κ. Κωνσταντίνο Κωνσταντίνου, που υπηρέτησε την Ομοσπονδία επί σειρά ετών ως αντιπρόσωπος της Ε.Λ.Τ.Ε.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης και από θέσεις του Δ.Σ. της. Διατηρούσε σταθερά χαμηλούς τόνους, πάντοτε όμως με καθαρά συνδικαλιστική παρουσία, θέσεις και καίριες παρεμβάσεις προς όφελος της Τ.Ε.Ε., των σχολείων και των εκπαιδευτικών της.

Τιμητική διάκριση απονεμήθηκε και στην πρώην συναδέλφισα Χρυσάνθη Σιώπη.
Η Χρύσα, προερχόμενη από την Ε.Λ.Τ.Ε.Ε. Δράμας, δεν ήταν συνδικαλίστρια «πρώτης γραμμής». Το καλοκαίρι του 2013 τέθηκε ξαφνικά σε διαθεσιμότητα μαζί με άλλους 2.500 συναδέλφους. Εξαναγκάστηκε σε πρόωρη παραίτηση οδηγούμενη στη συνταξιοδότηση. Θυμωμένη και με πεισμωμένη αποφασιστικότητα, αναγνωρίζοντας το τιτάνιο έργο που επιτελούσε η Ομοσπονδία εκείνες τις δύσκολες ώρες, συστρατεύθηκε καταθέτοντας όλες τις ενεργές της δυνάμεις στην αποτύπωση και στοιχειοθέτηση του προβλήματος της διαθεσιμότητας, προκειμένου να οπλιστεί ο αγώνας της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. με όλα τα απαραίτητα στοιχεία και τις πληροφορίες, ώστε οι θέσεις και τα αιτήματα να είναι συγκεκριμένα και στοχευμένα. Επειδή το Υπουργείο δεν δημοσιοποιούσε στοιχεία, η Χρύσα ανέλαβε το μεγάλο και δύσκολο έργο να συλλέγει κάθε πληροφορία που δημοσιευόταν αποσπασματικά και να επιμελείται πίνακες, τους οποίους στη συνέχεια, μετά από επεξεργασία, δημοσιοποιούσε η Ομοσπονδία. Οι πίνακες αυτοί ήταν ο οδηγός για όλους τους Εκπαιδευτικούς σε Διαθεσιμότητα για όσα χρόνια διήρκεσε το σκοτάδι Ακόμη κατέγραψε και παρήγαγε video σε συνέχειες, για λογαριασμό της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε., σειρά οτικοακουστικού υλικού ανάδειξης, ενημέρωσης και προβολής του «εγκλήματος» της διαθεσιμότητας. Παράλληλα, από τότε μέχρι και σήμερα, συνεργάστηκε με τον τότε Αντιπρόεδρο και στη συνέχεια Γ.Γ. Δημήτρη Αμπόνη για τον συνεχή εμπλουτισμό και τη συντήρηση της νέας ιστοσελίδας της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. Αμέτρητα βράδια και ξενύχτια αφιέρωσε στην Ομοσπονδία, μπροστά στον Η/Υ της. Χωρίς καμιά απολαβή ή ανταπόδοση. Ούτε καν προσωπική προβολή. Με την απονομή της διάκρισης αυτής, σηκώνεται μετά από τρία χρόνια το «πέπλο του μυστηρίου» που κάλυπτε τον …«admin-02» του site, για να αποκαλυφθεί η ανιδιοτελής αγωνίστρια συνάδελφος, παράδειγμα προς μίμηση για όλους.

Κατά τη δεύτερη μέρα των εργασιών του Συνεδρίου οι Αντιπρόσωποι αποφάσισαν ομόφωνα να αποδώσουν τιμητικές διακρίσεις και στους συναδέλφους Σταμάτη Σταματιάδη και Δημήτρη Αμπόνη, Πρόεδρο και Γενικό Γραμματέα του απελθόντος Δ.Σ., μετά την ανακοίνωση της απόφασής τους να μην θέσουν ξανά υποψηφιότητα. Η επιλογή τους αυτή ήταν ενσυνείδητη ώστε να επιτευχθεί γενναία ανανέωση προσώπων και να δοθεί έτσι η δυνατότητα σε νεώτερους ηλικιακά και συνδικαλιστικά να αναπτύξουν τις αγωνιστικές τους δυνατότητες. Οι συνάδελφοι αυτοί εργάστηκαν σκληρά και ομαδικά, κρατώντας γερά το τιμόνι της Ομοσπονδίας στην πιο κρίσιμη περίοδο της ιστορίας της, τα τελευταία τέσσερα χρόνια. Η φωνή της Ομοσπονδίας έγινε στιβαρή και εμπεριστατωμένη, τα κείμενα και τα επιχειρήματά της διαβάστηκαν από τους συναδέλφους, τους υπηρεσιακούς παράγοντες, τους πολιτικούς και τους βουλευτές, διεμβόλισαν το Ελληνικό Κοινοβούλιο ως την Ευρωβουλή, κατατέθηκαν στις δικαστικές αίθουσες μέχρι και στο Συμβούλιο της Επικράτειας. Ταυτόχρονα, η φωνή της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. απλώθηκε παντού μέσω συστηματικής προσέγγισης των σχολείων, των Μ.Μ.Ε., των Βουλευτών, των συνδικαλιστικών και επαγγελματικών φορέων, της τοπικής Αυτοδιοίκησης, των Υπουργείων, των Ανεξάρτητων Αρχών. Δημιουργήθηκε ιστότοπος με πολύ μεγάλη αναγνωσιμότητα. Θεσμοθετήθηκαν νέες συνδικαλιστικές πρακτικές με τακτική μηνιαία συνδιάσκεψη του προεδρείου με τους προέδρους των Ενώσεων. Οργανώθηκαν οι κινητοποιήσεις προμηθεύοντας για πρώτη φορά τις Ενώσεις με υλικό αγώνα, κλπ.

Τέλος, η 16η Γενική Συνέλευση αποφάσισε ομόφωνα να ανακαλέσει και να άρει τιμητική διάκριση που είχε απονείμει το Δ.Σ. της Ομοσπονδίας ενώπιον του 12ου Συνεδρίου. Το πρόσωπο στο οποίο είχε απονεμηθεί, αν και είχε διατελέσει στο παρελθόν μέλος και πρόεδρος του Δ.Σ. της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε., όταν ανελίχθηκε στη Διοίκηση – και χρησιμοποιώντας την ισχύ που απέρρεε από την υπηρεσιακή του ιδιότητα – επιτέθηκε ολομέτωπα στην τοπική Ε.Λ.Τ.Ε.Ε., σε μεμονωμένους εκπαιδευτικούς και στην Ομοσπονδία (θεσμικά, στο πρόσωπο του Προέδρου του Δ.Σ. της). Μάλιστα, με περισσή θρασύτητα προσκόμισε στα δικαστήρια τη «βράβευσή» του από την Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. εναντίον της …Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. Η Ομοσπονδία δικαιώθηκε τελικά, αφού όμως εξαναγκάστηκε σε πολυετείς και πολυέξοδους δικαστικούς αγώνες. Με την απόφασή της, η Γ.Σ. του αφαιρεί και το δικαίωμα να χρησιμοποιεί την ανακλημένη διάκριση.

Από το Προεδρείο της 16ης Γενικής Συνέλευσης
των Αντιπροσώπων των Ε.Λ.Τ.Ε.Ε.

Κυριακή, 24 Ιουλίου 2016

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. – 16η Γ.Σ. Αντιπροσώπων

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

πληροφορίες:
Φάνης Νανούλης, Πρόεδρος Γ.Σ., τηλ.: 6973-018495
Σούλα Θεοδωρίδου, Γραμματέας Γ.Σ., τηλ.: 6974-251028
Θεσσαλονίκη, 23-7-2016
 Αριθμ. Δ.Τ.: 002

Μπουτάρης, σταθερή αξία για την Τ.Ε.Ε.


Ο Δήμαρχος Θεσσαλονίκης κ. Γιάννης Μπουτάρης δέχθηκε αντιπροσωπεία από τους Συνέδρους που μετείχαν στο 16ο Συνέδριο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. που πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη, στο κτήριο του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδος – Τ.Κ.Μ. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο γραφείο του Δημάρχου την Παρασκευή 1 Ιουλίου 2016.
Ο Δήμαρχος κ. Γιάννης Μπουτάρης πλαισιωνόταν από τους συνεργάτες του κ. Απόστολο Σοφιαλίδη, καθηγητή της Νομικής Σχολής του ΑΠΘ και τις κυρίες Ελένη Σωτηρίου και Βάσω Πασχαλίδου.
Από μέρους των Συνέδρων παραβρέθηκαν Αντιπρόσωποι από τις Ε.Λ.Τ.Ε.Ε. Α’ και Γ’ Αθήνας, Ανατολικής και Δυτικής Θεσσαλονίκης, Ηρακλείου, Κορινθίας, Λάρισας, Μεσσηνίας, Σερρών, Σιβιτανιδείου και Χαλκιδικής.
O Δήμαρχος κ. Μπουτάρης δεν εξέπληξε κανέναν από τους Συνέδρους για την αναμενόμενη αμεσότητα στην επικοινωνία του μαζί τους, για τη θερμή υποδοχή και φιλοξενία που τους επιφύλαξε και για την εν γένει σεμνή και χωρίς «πρόζα» παρουσία του.
Ωστόσο, οι Σύνεδροι έμειναν κατάπληκτοι για τη βαθειά γνώση που είχε ο Δήμαρχος για τα θέματα της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, για την Κατάρτιση και για τη Μαθητεία.
Ο Δήμαρχος είχε άποψη για το περίφημο «Dual System» που επιχειρείται να «εισαχθεί» από τη Γερμανία. «Αυτά είναι ανεφάρμοστα πράγματα στην Ελλάδα. Δεν υπάρχουν επιχειρήσεις τέτοιου μεγέθους που να μπορούν να στηρίξουν το σύστημα. Εδώ η οικονομία βασίζεται στους μικρομεσαίους, στους μικροεπαγγελματίες, στις ατομικές και οικογενειακές επιχειρήσεις. Δεν είμαστε Γερμανία εδώ…».
Ο Δήμαρχος είχε άποψη και για η «Μαθητεία». «Την εφάρμοσαν πιλοτικά στην Αθήνα και στο Ηράκλειο. Μου έστελναν κι εμένα στο παρελθόν για πρακτική άσκηση από τα Τ.Ε.Ι. Πρέπει οι καταρτιζόμενοι να ακολουθούν ένα συγκεκριμένο πρόγραμμα που θα το προσδιορίσουν οι καθηγητές τους και θα πρέπει να το ακολουθούν οι εργοδότες. Οι καθηγητές θα πρέπει να ελέγχουν τη συμμόρφωση της επιχείρησης και την πρόοδο του μαθητευόμενου. Έτσι όμως που εφαρμόζεται, καταλήγουν τζάμπα εργαζόμενοι για τη “λάντζα” της επιχείρησης ή για να χτυπούν φραπέ στο αφεντικό…».
Είναι περιττό να επισημάνουμε ότι αυτές οι τοποθετήσεις του Δημάρχου συμπίπτουν ακριβώς με τις θέσεις της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε., αλλά και με την κοινή λογική του κάθε σκεπτόμενου ανθρώπου που έχει καθαρό μάτι και ανεπηρέαστη κρίση !
Ο Δήμαρχος δήλωσε ότι προωθεί κάθε θέμα «…όταν αυτό υποστηρίζεται από τη Λογική και κινείται στην κατεύθυνση βελτίωσης της υφιστάμενης κατάστασης». «Όχι ψέματα, όχι χατίρια…», δήλωσε εμφαντικά.
Ο Δήμαρχος ενδιαφέρθηκε για τα προβλήματα των σχολείων της Τ.Ε.Ε. που βρίσκονται στο Δήμο Θεσσαλονίκης. Επισήμανε τη συμβολή τους στην εξέλιξη των υπαλλήλων του Δήμου, πολλοί από τους οποίους αποφοίτησαν από αυτά. Ακόμη, επισήμανε την ανάγκη για διαρκή επιμόρφωση των υπαλλήλων του Δήμου, η οποία μπορεί να υλοποιηθεί σε συνεργασία με τα Εργαστηριακά Κέντρα.
«Θέλω να με ενημερώνετε άμεσα για κάθε θέμα της Τ.Ε.Ε. Μπορεί να μην είμαι πάντοτε ο αρμόδιος για την επίλυση του κάθε προβλήματος, εφόσον όμως συμβαίνει κάτι στο Δήμο μου, με αφορά ΘΕΣΜΙΚΑ ως Δήμαρχο αλλά και προσωπικά» κατέληξε ο Δήμαρχος Θεσσαλονίκης και ευχήθηκε καλή επιτυχία στους Συνέδρους για τις εργασίες του 16ου Συνεδρίου της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

Από το Προεδρείο της 16ης Γενικής Συνέλευσης
των Αντιπροσώπων των Ε.Λ.Τ.Ε.Ε.

Τρίτη, 19 Φεβρουαρίου 2013

Η αύξηση ωραρίου σε Σχέδιο Νόμου: σήμερα κληρώνει…


Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ταχ. Δ/νση: Αχιλλέως 37 - 41 & Μυλλέρου, 104 36 Αθήνα

τηλέφωνο: 210-5238973, fax: 210-5202798


ηλεκτρον. σελ.: http://www.oltee.gr, facebook: group Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

πληροφορίες: Σεραφείμ Κερασιώτης, Πρόεδρος Δ.Σ. Ο.Λ.Τ.Ε.Ε., τηλ.: 6936-449284

Αθήνα, 18-2-2013

 Αριθμ. Δ.Τ.: 036

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Η αύξηση ωραρίου σε Σχέδιο Νόμου: σήμερα κληρώνει…

Νέα ήθη Κοινοβουλευτισμού και Δημοκρατίας!

Στο εξής, δεν θα χρειάζεται να κατατίθενται ξεχωριστά πολυσέλιδα Νομοσχέδια για κάθε θέμα, πρακτική που τόσο ταλαιπωρεί τη λειτουργία του Κοινοβουλίου. Αφού τελικώς όλα έχουν επίπτωση στον προϋπολογισμό, θα περιλαμβάνονται ως υποσημειώσεις σε αυτόν, και τέλος οι αδιέξοδες συζητήσεις, αιτιολογικές εκθέσεις, κλπ.

Για παράδειγμα, η αύξηση του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών, έγινε «σημείο 14», υποπαραγράφου 3 «Μισθολογικές Παρεμβάσεις», παραγράφου Α «Παρεμβάσεις στο σκέλος των δαπανών», Πίνακα 4 «Επικαιροποιημένες Δημοσιονομικές Παρεμβάσεις ΜΠΔΣ 2013-2016», του «άρθρου Μόνου», του σχεδίου Νόμου «Έγκριση της επικαιροποίησης του Μεσοπρόθεσμου Πλαισίου Δημοσιονομικής Στρατηγικής 2013-2016» ([1]).

Και το Σχέδιο Νόμου ψηφίζεται σήμερα το απόγευμα στην Ελληνική Βουλή…

Το όλο θέμα αναπτύσσεται στην προτασούλα «Μείωση αναπληρωτών καθηγητών μέσω αύξησης ωρών διδασκαλίας» και από δίπλα αναφέρονται τα …εκατομμύρια που θα εξοικονομηθούν: 41,2 το 2013, 61,8 το 2014… Απορίας άξιο είναι ότι η …εξοικονόμηση αυτή δεν θα συνεχιστεί στα μετέπειτα χρόνια. Ίσως επειδή δεν θα υπάρχει πια καθόλου … Δημόσια Δωρεάν Παιδεία ;;;

Στο «κουτάκι» του Πίνακα βέβαια δεν …χωρούν:

·     Η πρόσφατη μελέτη της UNESCO (2012) ([2]) ότι «κάθε ώρα διδακτικού έργου ενός καθηγητή αντιστοιχεί σε 4 ώρες εργασίας γραφείου», δηλαδή ότι 21 ώρες διδασκαλίας ισοδυναμούν με 84 ώρες δουλειάς (16,8 ώρες καθημερινά).

·     Ότι οι Έλληνες Εκπαιδευτικοί εργάζονται πάνω από το Μ.Ο. της Ευρώπης.

·     Ότι στις ώρες «διδακτικού έργου» δεν περιλαμβάνεται το διοικητικό έργο που επιβαρύνει επιπλέον τον εκπαιδευτικό για τη λειτουργία του σχολείου.

·     Ότι οι Έλληνες Εκπαιδευτικοί αμείβονται κάτω από το Μ.Ο. της Ευρώπης.

·     Οι χιλιάδες των ανέργων που θα προκύψουν από το μέτρο.

·     Η υποβάθμιση της Παιδείας, απλώς σε «απασχόληση των παιδιών στο σχολείο».

·     Οι αλυσιδωτές αρνητικές παρενέργειες όλων των παραπάνω στην οικονομία του κράτους και στο αναπτυξιακό μέλλον της χώρας.

Ειδικά στην Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση, η αύξηση των ωρών διδασκαλίας δεν θα λύσει κανένα απολύτως πρόβλημα, καθώς οι ελλείψεις εκπαιδευτικών εντοπίζονται κυρίως σε ειδικότητες τεχνικών ειδικοτήτων, που το μόνιμο προσωπικό είναι ελάχιστο έως μηδαμινό λόγω των μηδενικών διορισμών εκπαιδευτικών των ειδικοτήτων αυτών τα τελευταία χρόνια.

Συγνώμη όμως, το ξεχάσαμε: η «βελτίωση της ποιότητας στην εκπαίδευση» θα πραγματοποιηθεί με το επόμενο νομοσχέδιο, με την …Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού!!

Κατόπιν αυτών, τα γνωστά σλόγκαν που χρησιμοποίησε κατά καιρούς το Υπουργείο «Όλα είναι θέμα Παιδείας», «Πρώτα ο Μαθητής» και «Ο Εκπαιδευτικός Πρωταγωνιστής» θα αντικατασταθεί από το πλέον σύγχρονο:

«Its the economy, stupid

Ακόμα όμως και στην περίπτωση αυτή, που «όλα είναι θέμα οικονομίας», προκαλεί εντύπωση, ότι ενώ θα εξοικονομηθούν 9.726,7 εκατομμύρια ευρώ μέχρι το 2016, καμιά …«εξοικονόμηση» του Χρέους της Χώρας δεν προβλέπεται, το οποίο, παρά την αναστολή πληρωμών μέχρι το 2022, θα αυξηθεί μέσα στην επόμενη τετραετία από 318.829 σε 322.329 εκατομμύρια ευρώ !!

 

Είναι οι αριθμοί σας, Φωστήρες !!

Από το Διοικητικό Συμβούλιο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

Πέμπτη, 14 Φεβρουαρίου 2013

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ


Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ταχ. Δ/νση: Αχιλλέως 37 - 41 & Μυλλέρου, 104 36 Αθήνα

τηλέφωνο: 210-5238973, fax: 210-5202798


ηλεκτρον. σελ.: http://www.oltee.gr, facebook: group Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

πληροφορίες: Σεραφείμ Κερασιώτης, Πρόεδρος Δ.Σ. Ο.Λ.Τ.Ε.Ε., τηλ.: 6936-449284

Αθήνα, 11-2-2013

 Αριθμ. Δ.Τ.: 032

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

«Βήμα 8» του σχεδίου της Κυβέρνησης για τους Εκπαιδευτικούς - Βήμα ταχύ προς τον ολοκληρωτισμό

Στο με αρ. 19/16-11-2012 Δελτίο Τύπου μας με θέμα «ΑΠΟΚΑΛΥΨΗ: Τα Σχέδια της Κυβέρνησης για τον Εκπαιδευτικό», αποκαλύψαμε τα εννέα (9) επί μέρους βήματα με τα οποία επιχειρεί να επιβάλλει η Τρικομματική Μνημονιακή Κυβέρνηση όλα τα μέτρα που ορίζει η Τρόικα.

Με βήμα ταχύ, προχωρά η υλοποίηση του 8ου βήματος, αλλάζοντας «άρδην το ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ των Δημοσίων Υπαλλήλων. Πέραν του ότι εισάγει σε μαζική βάση το μέτρο της αργίας, καταργεί ουσιαστικά το τεκμήριο της αθωότητας του υπαλλήλου και κραδαίνει μια ανεξέλεγκτα αιωρούμενη δαμόκλειο σπάθη πάνω από τα κεφάλια των υπαλλήλων, ανοίγοντας διάπλατα την πόρτα ακόμα και για πολιτικές διώξεις !»

Δυστυχώς οι παραπάνω καταγεγραμμένοι φόβοι συνιστούν, σήμερα πλέον, μια θλιβερή και ιδιαίτερα ανησυχητική πραγματικότητα. Το τελευταίο διάστημα μια σειρά διώξεων εκπαιδευτικών, κυρίως συνδικαλιστών, έρχεται να αποδείξει τις πραγματικές προθέσεις αυτών που υπόσχονται την «αναβάθμιση» και την «εξυγίανση» της Παιδείας !

Με βήμα ταχύ προς τον ολοκληρωτισμό, με μεθόδους και πρακτικές που δεν διανοήθηκε καμιά εκλεγμένη Δημοκρατική Κυβέρνηση, με εργαλεία τους Ν.3528/07 (Κώδικας-Δ.Υ.), Ν.4024/11 (Μισθολόγιο-Βαθμολόγιο), Ν.4057/12 (Πειθαρχικό Δίκαιο Δ.Υ.) και Ν.4093/12 (Αργία-Διαθεσιμότητα), παραβιάζοντας ακόμα και το συνταγματικά κατοχυρωμένο τεκμήριο της αθωότητας μέχρι την τελεσίδικη απόδειξη «ενοχής», εφοδιασμένη με περισσό αυταρχισμό και αλλαζονία, η αδίστακτη εξουσία μετατρέπει τους συνδικαλιστές σε εξιλαστήρια θύματα προς παραδειγματισμό και για τη «συνέτιση» των εκπαιδευτικών.

Η καταδίωξη συνδικαλιστών χρησιμοποιείται επικοινωνιακά για να μεταφέρει στους εκπαιδευτικούς το πολιτικό μήνυμα της συμμόρφωσης προς τις επιταγές της Τρόικα. Στην προσπάθειά τους να καλύψουν την πλήρη αδυναμία τους να πείσουν για την ορθότητα και αναγκαιότητα επιβολής των προαποφασισμένων μέτρων, οι εκφραστές της τρικομματικής κυβέρνησης καταφεύγουν στον εκφοβισμό και την τρομοκρατία επιδιώκοντας έτσι τη χειραγώγηση του κλάδου.

Το μήνυμα των εκπαιδευτικών προς όλους εκείνους που ενοχοποιούν, υπονομεύουν και απαξιώνουν κοινωνικά τον κλάδο, είναι πώς είμαστε αποφασισμένοι να συνεχίσουμε:

·     να παράγουμε Αξίες.

·     να διδάσκουμε Ιδέες.

·     να καλλιεργούμε Ελεύθερες Συνειδήσεις και δημιουργικά μυαλά.

·     να παραδίδουμε στην κοινωνία σκεπτόμενους Ενεργούς Πολίτες.

·     να τηρούμε τον όρκο που δώσαμε για Πίστη στο Σύνταγμα και στα Δημοκρατικά ιδεώδη.

 

Η ποινικοποίηση της εκπαιδευτικής συμπεριφοράς δεν θα περάσει.

Είναι καταδικασμένη σε αποτυχία.

 

Από το Διοικητικό Συμβούλιο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

Τετάρτη, 21 Νοεμβρίου 2012

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ: Το ΦΙΑΣΚΟ (δυστυχώς) συνεχίζεται …


Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ταχ. Δ/νση: Αχιλλέως 37 - 41 & Μυλλέρου, 104 36 Αθήνα

τηλέφωνο: 210-5238973, fax: 210-5202798


ηλεκτρον. σελ.: http://www.oltee.gr, facebook: group Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

πληροφορίες: Σεραφείμ Κερασιώτης, Πρόεδρος Δ.Σ. Ο.Λ.Τ.Ε.Ε., τηλ.: 6936-449284

Αθήνα, 19-11-2012

 Αριθμ. Δ.Τ.: 020

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ: Το ΦΙΑΣΚΟ (δυστυχώς) συνεχίζεται …

 

Για μια φορά ακόμα οι εκπαιδευτικοί βιώνουν την ανάλγητη και απαράδεκτη εμμονή της Κυβέρνησης και του Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α, προκειμένου να δοθεί το μήνυμα στην Τρόικα της καθολικής συμμόρφωσης της χώρας με την εφαρμογή των αναφερομένων στο πολυνομοσχέδιο (Μνημόνιο 3), ως προς την «αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου» και ιδιαίτερα την «αξιολόγηση του εκπαιδευτικού». Η αξιολόγηση αυτή θα αποτελέσει το μέσο – εργαλείο για την επιβολή των νεοφιλελεύθερων μνημονιακού τύπου αναδιαρθρώσεων που σχετίζονται με τη μείωση του εκπαιδευτικού προσωπικού, τις αναγκαστικές μεταθέσεις, την άρση της οργανικότητας και της μονιμότητας, τη διαθεσιμότητα και στην συνεχεία τις απολύσεις.

Η όλη διαδικασία στήθηκε πονηρά μέσα σε πολύ μικρό χρονικό διάστημα, για να περάσουν οι αποφάσεις πιο ανώδυνα χωρίς τις ιδιαίτερες αντιδράσεις των εμπλεκομένων φορέων της Εκπαιδευτικής Κοινότητας. Υπουργικός – Κυβερνητικός (;) τελικός σκοπός είναι η έκδοση Προεδρικού Διατάγματος και όχι η κατάθεση σχετικού Νομοσχεδίου για ψήφιση στη Βουλή, με προφανή στόχο την αποφυγή της συζήτησης και την ενδεχόμενη εκδήλωση αντιδράσεων των Πολιτικών Κομμάτων…

Το Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α, επέλεξε να σχεδιάσει και να αποφασίσει μονομερώς για το μέλλον των εκπαιδευτικών, κρυπτόμενο πίσω από τη διορισμένη «Επιτροπή Εργασίας» - Σύνταξης της πρότασης, ένα σύστημα αξιολόγησης της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου με διαδικασίες «express». Ήταν απόλυτη επιλογή του Υπουργείου να επενδύσει στην έλλειψη:

·   Της συμμετοχής των εμπλεκομένων Φορέων,

·   Του πλουραλισμού των απόψεων των ενδιαφερομένων,

·   Της πλειοψηφικής συμμετοχής των εκπαιδευτικών, και

·   Του στοιχειωδώς επαρκούς χρόνου για διαβούλευση.

Έφερε το θέμα της αξιολόγησης για συζήτηση το 2Ο 15νθημερο του Αυγούστου, αφού είχε ορίσει με αδιαφανείς διαδικασίες την Επιτροπή εισήγησης της πρότασης αξιολόγησης με το 94246/1-8-2012 έγγραφό του. Στις 1-10-2012 εξέδωσε Δελτίο Τύπου με θέμα «Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού έργου και του έργου των Εκπαιδευτικών – Το ερωτηματολόγιο», που ανάρτησε στον διαδικτυακό του τόπο καλώντας τους εκπαιδευτικούς να συμπληρώσουν ανώνυμα το ερωτηματολόγιο σε χρονική προθεσμία μιας εβδομάδας … Στις 12-11-2012 η «Επιτροπή» κατέθεσε το πόρισμα - πρόταση για ένα σύστημα αξιολόγησης της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου, που αναρτήθηκε στο διαδίκτυο στις 13-11-2012, και καθόρισε χρόνο διαβούλευσης επίσης … μια εβδομάδα.

Όλο αυτό το βιαστικό και κακοστημένο παιχνίδι υφαρπαγής της «άποψης» των Φορέων της Εκπαίδευσης από πλευράς Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α, ένα και μόνο σκοπό εξυπηρετεί, τη συνενοχή και δημοκρατική νομιμοποίηση της εξόντωσης του πιο υγιούς κομματιού της ελληνικής κοινωνίας, της εκπαίδευσης, μέσα από την υποβάθμιση και κατηγοριοποίηση του Δημόσιου Σχολείου με την κατάργηση – συγχώνευση σχολικών μονάδων, την αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τάξη, τη μείωση της χρηματοδότησης των σχολικών επιτροπών, τη μείωση των αποδοχών των εκπαιδευτικών, το μηδενισμό των διορισμών, την επιβολή αναγκαστικών μεταθέσεων, διαθεσιμοτήτων και απολύσεων.

Το Υπουργείο με την πολιτική μιας γρήγορης, πρόχειρης και κακοστημένης θεατρικής παράστασης στο θέμα της «Αξιολόγησης των Εκπαιδευτικών» δεν πείθει κανέναν, γιατί:

·   Δεν υπήρξε ουσιαστικός και σε εύλογα χρονικά περιθώρια διάλογος με τους Φορείς της Εκπαίδευσης,

·   Δεν υπήρξε πλειοψηφική συμμετοχή των εκπαιδευτικών στη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου (που ήταν μικρότερη του 10%, όπως προκύπτει από τα στοιχεία που έδωσε στη δημοσιότητα το ίδιο το Υπουργείο).

·   Δεν πείθει ακόμη, για τις καλές του προθέσεις περί διασφάλισης της ποιότητας στην εκπαίδευση, αφού οδηγούμαστε σε συρρίκνωση των σχολείων κατά έως 25% και ταυτόχρονη αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τάξη,

·   Δεν πείθει το Υπουργείο ούτε με τους διαφαινόμενους αξιολογητές (Περιφερειακούς Διευθυντές, Διευθυντές Διευθύνσεων, Σχολικούς Συμβούλους, Διευθυντές Σχολείων) αφού έχουν κριθεί μόνο για τη θέση ευθύνης που κατέχουν και όχι ως αξιολογητές.

Εμμένουμε

στις θέσεις μας ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ στο σύνολό της και ΕΝΑΝΤΙΟΝ ΤΟΥ ΦΙΑΣΚΟΥ της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού, όπως τις διατυπώσαμε στο Δ.Τ.009/2-10-2012, με θέμα: «ΝΑΙ στην Αξιολόγηση – ΟΧΙ στο φιάσκο», και

καλούμε

όλους τους εκπαιδευτικούς και τους φορείς τους να μη συμμετέχουν στη προσχηματική, εκβιαστική και κατεπείγουσα διαβούλευση εβδομαδιαίας διάρκειας, γιατί αποσκοπεί στη δημιουργία συνενόχων και άλλοθι στην άσκηση μιας πολιτικής που στοχοποιεί άδικα τον εκπαιδευτικό, θίγει τα εργασιακά του δικαιώματα, πλήττει την εκπαίδευση και εγκαθιδρύει αυταρχικές σχέσεις εξουσίας.

Ζητούμε

επαρκή χρόνο για τη διαμόρφωση εκείνων των προτάσεων, που μετά από διαβούλευση και συναίνεση, θα οδηγούν σε διαδικασίες αξιολόγησης αποδεκτές από την εκπαιδευτική κοινότητα και θα συνδράμουν στην ουσιαστική διασφάλιση της ποιότητας της εκπαίδευσης, και

προτρέπουμε

το Υπουργείο Παιδείας να ξεκινήσει την αυτοαξιολόγησή του στο όνομα της βελτίωσης του «παραγόμενου εκπαιδευτικού έργου» που επαγγέλλεται. Κριτήρια θα μπορούσαν να αποτελούν οι ελλείψεις βιβλίων (σχολ. έτος 2011-12), οι ελλείψεις εκπαιδευτικών (σχολ. έτος 2012-13), οι συνεχείς περικοπές των πιστώσεων (βλ. άλλα 295 εκατ. ευρώ από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση για το 2013), η κοινωνική απαξίωση και η οικονομική εξαθλίωση του χωρίς επιμόρφωση εκπαιδευτικού, η αδυναμία – αποτυχία αναβάθμισης της Τ.Ε.Ε. (για τρίτο συνεχόμενο τώρα χρόνο), τα απαρχαιωμένα αναλυτικά προγράμματα, τα ακατάλληλα βιβλία, οι ανύπαρκτες υποδομές, τα πεπαλαιωμένα κτίρια, ο ξεπερασμένος τεχνολογικά εργαστηριακός εξοπλισμός, τα ανύπαρκτα σύγχρονα μέσα διδασκαλίας (ακόμη έρχονται στα σχολεία μας οι διαδραστικοί πίνακες) και εποπτικό – εκπαιδευτικό υλικό, οι πολυπληθείς και κρύες τάξεις, κλπ.

Ως προς το περιεχόμενο του «προς διαβούλευση» κειμένου της Επιτροπής, επιφυλασσόμαστε να επανέλθουμε αναλυτικότερα, για να αποδείξουμε ότι στήθηκε κυριολεκτικά «στο γόνατο» και είναι παντελώς ανεφάρμοστο.

Από το Διοικητικό Συμβούλιο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

Πέμπτη, 11 Οκτωβρίου 2012

Πρόγραμμα δράσης και κινητοποιήσεων ενάντια στα αντιλαϊκά μέτρα


Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ταχ. Δ/νση: Αχιλλέως 37 - 41 & Μυλλέρου, 104 36 Αθήνα

τηλέφωνο: 210-5238973, fax: 210-5202798


ηλεκτρον. σελ.: http://www.oltee.gr, facebook: group Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

πληροφορίες: Σεραφείμ Κερασιώτης, Πρόεδρος Δ.Σ. Ο.Λ.Τ.Ε.Ε., τηλ.: 6936-449284

Αθήνα, 5-10-2012

 Αριθμ. Δ.Τ.: 011

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Πρόγραμμα δράσης και κινητοποιήσεων ενάντια στα αντιλαϊκά μέτρα

Μετά την άνευ όρων παράδοση της Κυβέρνησης στις απαιτήσεις της Τρόικας και την ολομέτωπη επίθεση στους εργαζομένους, το Δ.Σ. της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. προχωρά στην οργάνωση του παρακάτω προγράμματος δράσης και κινητοποιήσεων:

1. Συμμετοχή στο Πανεργατικό Συλλαλητήριο Διαμαρτυρίας ενάντια στα αντιλαϊκά μέτρα που προωθεί η κυβέρνηση - που διοργανώνει η ΑΔΕΔΥ σε συνεργασία με τη ΓΣΕΕ, τη Δευτέρα 8 Οκτωβρίου 2012, στις 06:00 μ.μ. στο Σύνταγμα (Υπουργείο Εθνικής Οικονομίας).

2. Συμμετοχή στο Πανεργατικό Συλλαλητήριο Διαμαρτυρίας με αφορμή την επίσκεψη της Γερμανίδας Καγκελαρίου Άνγκελας Μέρκελ, που διοργανώνει η ΑΔΕΔΥ σε συνεργασία με τη ΓΣΕΕ, την Τρίτη 9 Οκτωβρίου 2012, στις 01:00 μ.μ. στο Σύνταγμα.

3. Διοργάνωση κινηματικών δράσεων (νέα απογευματινά Συλλαλητήρια) κατόπιν συνεννόησης και συνεργασία με τις άλλες Ομοσπονδίες και την ΑΔΕΔΥ, ανάλογα με τις εξελίξεις, και στην πορεία προς τη νέα Γενική Απεργία.

4. Συμμετοχή στην 24ωρη Γενική Απεργία της ΑΔΕΔΥ την ημέρα συζήτησης και ψήφισης των αντιλαϊκών μέτρων στη βουλή, που θίγουν άμεσα και για πολλοστή φορά τα οικονομικά, τα συνταξιοδοτικά και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, των δημοσίων υπαλλήλων αλλά και του συνόλου των εργαζομένων.

Η Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. καλεί τους εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης σε μαζική συμμετοχή και στήριξη των κινητοποιήσεων ενάντια στην αντιλαϊκή πολιτική της κυβέρνησης, που οδηγεί τους εκπαιδευτικούς, τους δημοσίους υπαλλήλους και το σύνολο των εργαζομένων σε μισθολογικό μαρασμό, σε συνταξιοδοτικό αφανισμό, στην κατεδάφιση του κοινωνικού κράτους και σε εργασιακό μεσαίωνα.

Η Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. καλεί τις κατά τόπους ενώσεις των Ε.Λ.Τ.Ε.Ε. να ενημερώσουν και να κινητοποιήσουν τους συναδέλφους σε όλα τα σχολεία. Δεν μπορούν άλλο οι εργαζόμενοι να τηρούν παθητική και μοιρολατρική στάση στην πρωτοφανούς αγριότητας επίθεση που δέχονται.

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΜΕ ΤΑ ΑΝΤΙΛΑΪΚΑ ΜΕΤΡΑ

ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΙ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ

Από το Διοικητικό Συμβούλιο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.